以往，在我的印象中，家中有兩個以上的孩子的，當老大的那個孩子總不喜歡後面有個小跟班（弟弟或妹妹）整天黏在身後，跟進跟出的，想不到，Vicky和甄妹相差了5歲半，不僅甄妹很愛黏著Vicky，連Vicky也很希望甄妹能一直陪著她，尤其是Vicky要洗澡時，總不忘問甄妹一句：「妳要陪我嗎？」，甄妹總會很"捧場"的附和：「好啊～」，之後便見兩姐妹高高興興的一起進浴室，Vicky到淋浴間洗澡，甄妹拿著玩具，坐在馬桶上等姐姐.......
再來，就是Vicky要睡覺時，也一定要甄妹陪她，於是甄妹就會很阿沙力的拿著"書"，進到臥房陪姐姐，好笑的是，很容易入睡的Vicky，常是一躺下就睡著了，此時甄妹便會咚咚咚的又跑出來，等著忙碌的馬麻完成手邊的工作，再一起去睡！
可是，隨著甄妹漸漸長大，她越來越有自己的主見，Vicky問她可不可相陪時，甄妹開始會回答：不要！接著便聽到Vicky對甄妹又是"動之以情、說之以理"的，努力想說服甄妹改變主意，幸好十次有八次，甄妹最後都會有點不情願的回答：好～啦～，至於甄妹堅持不的那一、兩次呢，再跟她說：「姐姐喜歡妳、需要妳，去陪姐姐吧！」，也都會成功。有一次，甄妹竟然還語帶無奈的念著：哎喲，有什麼好怕的嘛～
平時，甄妹看到Vicky下課回來後，往往問的第一句話是：「姐姐，妳今晚可以陪我玩嗎？」，雖然甄妹得到的答案總是：「不行，我還要寫功課～」，隔天，她依然會問著同樣的問題......
這學期，Vicky有篇引導作文，題目是：我的OO，表示這個人在Vicky的心目中是特別的，要善用眼睛觀察這個主角，例如：外型相貌、說話的神態、動作、興趣、與他相處的情形等，最重要的是對他的感覺。
Vicky寫的是：我的妹妹，她寫著妹妹的外型相貌很可愛、動作很有趣、個性很大方，興趣和專長是畫畫、看書和玩玩具，而想跟妹妹說的話竟然是：「妺妹，妳每天都期待我陪妳玩，對不起，都怪我不趕快寫完功課，是姐姐對不起妳，請妳原諒我！」
當我看到Vicky寫的這段話，雖然腦袋裏想的是：嘩，有那麼嚴重嗎，會不會寫的太"沈重"了點？不過心裏卻很高興，姐妹倆的感情真好啊！
可是，近來，這兩位小人兒，卻很會吵架，姐姐很愛"指揮"妹妹，妹妹不給管，便聽到姐姐出口"指正"妹妹，妹妹也不甘示弱的回嘴，別看妹妹年紀小小，氣勢可是一點都不輸人，於是姐妹倆碰在一起，便是吵....吵....吵.....，吵的我快"花轟"，只好處罰她們「分開」，誰也不淮找誰講話，這才安靜下來，讓我的耳根子清靜清靜，處罰時間結束時，還會看到兩姐妹抱在一起，互相道歉，還"允諾"再也不找對方吵架了，看的我"感動"的直呼：這才是好姐妹嘛！
不過呢，一轉頭，剛剛才上演「世紀大和解」的兩姐妹，又為了雞皮蒜毛的小事拌起嘴來，唉，這時候，我也只能自己安慰自己，這就是手足啦，兄弟姐妹間的相處不就是如此嗎？生活中的拌嘴也是一種相處方式，哪天若這倆小都"安靜"時，我可能還不習慣呢，只希望她們姐妹倆的感情能越來越好啦～
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